提高领导力，从学会演讲开始

（文/田力）此次美国总统大选，通过微信和互联网，看到不少精彩演讲视频，有总统候选人的多次演讲，有奥巴马夫人力挺希拉里的演讲，还有特朗普的儿子支持老爸当总统的演讲，文字语句十分精彩，演讲技巧及其营造的氛围也十分有感染力和征服力。

再看一下我们中国，无论是党和政府领导人还是企业高级管理者，讲话时、尤其是重要场合讲话时都离不开秘书或秘书班子准备的文字稿件。套话、废话约占80%左右，既影响个人形象，又浪费听众时间，还浪费秘书精力。

根据我们对演讲能力的研究，除了演讲技巧可以通过学习和训练来快速提高之外，演讲内容至关重要，需要演讲者自己靠内功提高。这一认识论和实践论的规律，我们总结为“六明白—听明白、看明白、想明白、写明白、说明白、做明白”。

“听明白、看明白”属于感知阶段。是向别人学习、向书本学习、向实践学习、向自然学习，成语“读万卷书、行万里路”和“阅人无数”说的就是这个阶段。

过去十几年，很多领导和管理者的时间都花在了应酬和娱乐上，现在中央倡导领导干部多读书，就是要补过去十年的课。无论是当年的毛泽东主席，还是现在的习近平总书记，都十分重视博览群书。习近平于2009年在中央党校告诫学员：“当前领导干部读书的状况不容乐观，归结起来主要是四个方面的问题：一是追求享乐、玩物丧志，不好读书；二是热衷应酬、忙于事务，不勤读书；三是浅尝辄止、不求甚解，不善读书；四是学而不思、知行不一，学用脱节。”

“想明白、写明白”属于认知阶段。将听来的、看来的东西进行消化、吸收和转化。这就需要静下心来、花些时间，动手写作。但凡工作能力差的、表达能力差的，都是不爱写、不会写的人，这反映了他的心思不在工作上，不在学习上，再加上犯懒。犯懒表面上是手懒，实际上是心懒或脑懒。习近平谆谆告诫我党广大领导干部：“少一点应酬，多用一些时间静心读书、静心思考”。毛主席的写作成果大都在《毛泽东选集》中，这些思考和写作的成果，奠定了毛泽东思想的基础。习近平在浙江担任省委书记时，也经常写些杂文和感悟文章，发表在浙江日报上，后来都被编入《之江新语》出版。

“说明白、做明白“属于实践阶段。有了前面学习借鉴和思考转化的基础，再用自己的语言和逻辑将事情说清楚就不再是难事了。

上周在海南出差，拜访十多年前就很熟悉的清华校友朱东海，经过十多年的海南基层各个岗位的历练，年轻的他已经升任海南省科技厅副厅长了。他说，他在各种会议和场合的讲话，从来不用秘书或分管部门提前写稿件，顶多是提前了解一些相关背景信息以及对方的要求。因为秘书的大脑替代不了领导的大脑，对此我高度认同、并发自内心的钦佩。我们一致认为要想提高领导干部和高级管理人员的领导能力，就要从解放秘书开始，从提高演讲能力开始。

思考之余，再引申一下，为什么中国的多数领导干部和高级管理人员必须靠秘书和稿子工作呢？这又和中国的吏治有关，领导提拔、上级任命，其中的考核标准没有一条与写作能力和演讲能力有关。而正因为是领导提拔、上级任命，所以官员们只有唯上是从，只会唯上是从。是否接地气、群众服不服气自然就不是最高优先级了。长此以往，必然形成一个不能独立思想、不敢诤言进谏、不会关心百姓的官僚体系和官场文化。这种恶性循环的状况，实在不应该再继续下去了。将自己写文章、脱稿讲话作报告作为官员的基本要求，是有助于改变这种状况的简单可行措施。建议从中央开始，从我做起、从现在做起，立刻调整改正。